Strona główna

      • „Jeśli umiecie diagnozować radość dziecka i jej natężenie, musicie dostrzec, że najwyższa jest radość z pokonanej trudności, osiągniętego celu, odkrytej tajemnicy”.

        Janusz Korczak
          • UWAGA!

          • Wszystkie niezbędne informacje znajdują się

            w zakładce:

            Dla uczniów i rodziców/Rekrutacja.

          • Wielkie brawa dla Mistrzów słówek!

          • Z radością podsumowujemy XXV edycję programu InstaLing, która odbyła się pod honorowym patronatem Ministerstwa Oświaty.

            Gratulacje dla uczniów! Aż 21 uczniów  naszej szkoły otrzymało nagrody oraz dyplomy za systematyczną i wytrwałą naukę języka angielskiego. W ramach wsparcia przed nadchodzącym egzaminem, uczniowie klas ósmych otrzymali od nauczyciela języka angielskiego – Pani Tetyany Kybalyuk specjalne kody do pakietu Premium. Dzięki nim ósmoklasiści mogą jeszcze skuteczniej powtarzać materiał i szlifować formę przed egzaminem ósmoklasisty. 

            Opiekun programu w naszej szkole został wyróżniony prestiżowym Złotym Certyfikatem, a szkoła otrzymała Certyfikat Jakości Kształcenia. 

            Dzięki codziennej, systematycznej pracy z aplikacją, nasi uczniowie robią wielkie postępy. Gratulujemy wszystkim nagrodzonym i życzymy powodzenia w kolejnej edycji!

        • Nasi uczniowie zwycięzcami etapu gminno-parkowego!
          • Nasi uczniowie zwycięzcami etapu gminno-parkowego!

          •  

            Uczniowie naszej szkoły: Patrycja Pikulska, Przemysław Dombrowski i Sebastian Żbikowski przeszli do etapu wojewódzkiego konkursu ,,Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski", w którym będą reprezentowali Górznieńsko-Lidzbarski Park Krajobrazowy. 

            GRATULUJEMY!!!

          • Matematyka w koszyku, czyli klasa 2 planuje urodzinowe przyjęcie! 🎈🛒

          • Czy planowanie zakupów to trudna sztuka? Uczniowie klasy 2 udowodnili, że z matematyką w ręku i dobrym planem, każde wyzwanie jest do pokonania! W ramach innowacji pedagogicznej „Empatia w matematyce”, nasi drugoklasiści zamienili salę lekcyjną w centrum analiz rynkowych.

            Co działo się na lekcji?

            Zajęcia rozpoczęły się od wielkiego przeglądu gazetek reklamowych. Dzieci z dużym zaangażowaniem:

            • Porównywały ceny podstawowych produktów, takich jak masło, jogurt, mleko czy czekolada, w popularnych sklepach (Lidl, Biedronka, Lewiatan, Dino).
            • Analizowały budżet, szukając odpowiedzi na pytanie: „Gdzie zakupy zrobię najtaniej?”.
            • Wyciągały wnioski, tworząc na tablicy przejrzyste zestawienia cenowe

            Wyzwanie: Urodziny za 30 złotych! 🎂

            Największe emocje wzbudziło zadanie finałowe. Każda para/grupa uczniów otrzymała budżet w wysokości 30 zł z misją zaplanowania zakupów na wymarzone przyjęcie urodzinowe.Uczniowie musieli wykazać się nie tylko umiejętnością dodawania i odejmowania, ale przede wszystkim umiejętnością współpracy i dokonywania wyborów. Czy kupić więcej owoców, czy postawić na słodkie przekąski? Czy wystarczy nam funduszy na soki? Dzięki kolorowym kolażom i precyzyjnym obliczeniom, każda grupa stworzyła własną listę, która miała zmieścić  się w wyznaczonym limicie.

            Czego się nauczyliśmy?

            Dzięki tym zajęciom matematyka przestała być tylko liczbami w zeszycie, a stała się narzędziem przydatnym w codziennym życiu. Uczniowie trenowali:

            1. Obliczenia pieniężne w praktyce.
            2. Pracę w grupach i wspólne podejmowanie decyzji.
            3. Krytyczne myślenie przy analizie ofert sklepowych.
        • 23 lutego - Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją
          • 23 lutego - Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją

          • 23 lutego obchodzimy Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją. To ważna data, która przypomina nam, jak istotne jest dbanie o zdrowie psychiczne swoje i innych. W naszej szkole uczniowie zostali zapoznani z informacjami dotyczącymi depresji. Na korytarzu szkolnym została przygotowana gazetka tematyczna, a przez radiowęzeł szkolny wyemitowany został komunikat przypominający, gdzie można szukać pomocy i jak reagować, gdy ktoś przeżywa trudny czas.

            Czym jest depresja?

            Depresja to choroba, która może dotknąć dzieci, młodzież i dorosłych. Nie jest złym humorem ani lenistwem. Wymaga wsparcia i często specjalistycznej pomocy. Najczęstsze objawy depresji: długotrwały smutek, przygnębienie, utrata zainteresowań i radości z rzeczy, które wcześniej sprawiały przyjemność, problemy ze snem (bezsenność lub nadmierna senność), brak energii, szybkie męczenie się, trudności z koncentracją, poczucie bezwartościowości, wycofanie z relacji z innymi, myśli rezygnacyjne lub samookaleczenia. Jeśli objawy utrzymują się przez dłuższy czas - warto zgłosić się po pomoc.

            Jak pomagać osobie w kryzysie?

            Wysłuchaj bez oceniania, nie bagatelizuj problemu (inni mają gorzej - nie pomaga), okaż zrozumienie i cierpliwość, zaproponuj wspólne szukanie pomocy, zachęć do rozmowy z rodzicem, pedagogiem, psychologiem lub lekarzem, reaguj, jeśli ktoś mówi o chęci zrobienia sobie krzywdy. Czasem najważniejsze jest proste: Jestem obok.

            Gdzie szukać pomocy? (telefony zaufania)

            116 111 - Telefon Zaufania dla Dzieci i Młodzieży (czynny 24h, bezpłatny)

            800 70 2222 - Centrum Wsparcia dla Osób w Kryzysie Psychicznym (24h)

            112 - numer alarmowy w sytuacji zagrożenia życia

            800 108 108 - Wsparcie dla osób w kryzysie (linia bezpłatna)

            W naszej szkole również można zgłosić się do pedagoga lub psychologa szkolnego.

            Dbajmy o siebie nawzajem. Rozmowa może uratować czyjeś zdrowie, a nawet życie.

          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego ❤

          • Dziś świętowaliśmy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego! Było łamanie języków, sporo śmiechu i duża dawka wiedzy o naszej pięknej polszczyźnie.​Co się działo? Podziwialiśmy wystawę o tajemnicach języka polskiego. Czytaliśmy karkołomne łamańce językowe (niektórzy są w tym prawdziwymi mistrzami!).

            Odważni lingwiści zgarnęli pamiątkowe odznaki.​Dziękujemy wszystkim za wspólną zabawę. Pamiętajcie: poprawna polszczyzna jest zawsze w modzie! 

          • Walentynkowe kompozycje w klasie 5.

          • Uczniowie kl. 5 na lekcji plastyki mieli okazję wykonać walentynkowe upominki w formie kompozycji. Pierwsza grupa pod nazwą Symetria. Ich motto, to harmonia i uporządkowanie. 

            Druga grupa Asymetria. To dynamizm i nowoczesność. 

            Na koniec odbył sie pojedynek Symetrii z Asymetrią na argumenty dotyczące wykonanych prac.

            Plastyka, Krzysztof Domeracki 

          • Instrumenty perkusyjne na lekcji muzyki w klasie 4.

          • Uczniowie kl. 4 zapoznali się na lekcji muzyki z instrumentami perkusyjnymi. Niektóre z nich są im bardziej znane, tj.: tamburyn, marakasy...

            Poznali też podział tych instrumentów. Mieli okazję zapoznać się z instrumentem o nazwie werbel, który przywiózł na lekcję muzyki nauczyciel p. Krzysztof Domeracki. Poznali budowę instrumentu i mogli na nim zagrać.. 

            Było to ciekawe doświadczenie, które przyniosło dużo radości.

          • Dobre słowa mają wielką moc

          • Dzisiejsze zajęcia świetlicowe upłynęły pod hasłem dobrych słów i wzajemnej życzliwości. Wspólne rozmowy i praca plastyczna pokazały, że nawet małe gesty mają wielką moc. 

          • 🌌 Kosmiczna przygoda w naszej szkole: Kino Sferyczne!

          • Dnia 18 lutego nasza szkoła zamieniła się w prawdziwe centrum kosmicznych odkryć. Odwiedziło nas Mobilne Planetarium, które w specjalnej kopule zaprezentowało uczniom niezwykłe seanse.

            Podczas pokazów uczniowie mogli: poczuć się jak uczestnicy prawdziwej wyprawy międzygwiezdnej, poznać tajemnice planet i gwiazd w nowoczesnej, sferycznej oprawie, doświadczyć nauki w zupełnie nowym, fascynującym wymiarze.  

            To była niesamowita lekcja astronomii, która na długo pozostanie w naszej pamięci. Dla tych, którzy chcieli zachować cząstkę tej przygody na dłużej, dostępna była również oferta pamiątkowych breloczków z motywami kosmicznymi.

          • 🐧🐧Zimowe makiety inspirowane lekturą „Zaczarowana zagroda” – klasa 2 🐧🐧

          • Uczniowie klasy 2 zakończyli omawianie lektury „Zaczarowana zagroda” w wyjątkowo kreatywny sposób. Podczas zajęć dzieci przygotowały zimowe makiety przedstawiające Antarktydę oraz bohaterów książki – pingwiny Adeli. W pracach pojawiły się igloo, zagrody zbudowane z „lodowych” bloków, śnieżne krajobrazy oraz własnoręcznie wykonane kolorowe pingwinki w czapkach.

            Uczniowie wykazali się dużą pomysłowością, starannością i zaangażowaniem. Każda makieta była niepowtarzalna i odzwierciedlała wyobrażenia dzieci na temat świata przedstawionego w lekturze. Projekt był doskonałą okazją do utrwalenia treści książki, rozwijania wyobraźni oraz doskonalenia umiejętności manualnych. Wspólna praca sprawiła uczniom wiele radości i pozwoliła połączyć naukę z twórczą zabawą. Serdecznie gratulujemy młodym twórcom wspaniałych pomysłów i efektów ich pracy.

          • Bal Karnawałowy 🎉🎊, ✨🎭, 💃, 🕺

          • Dzisiaj w szkole odbył się bal karnawałowy dla uczniów klas 1-4 oraz dla dzieci z oddziału przedszkolnego. Zapraszamy do obejrzenia fotorealcji z imprezy  💃 🕺💃  🎶

          • 🤩 Apel podsumowujący I semestr nauki 🥳

          • Dzisiaj podczas apelu podsumowującego pierwsze półrocze zostały wręczone Pochwały Dyrektora Szkoły. Nagrody otrzymali również uczniowie, którzy zostali wyróżnieni w konkursach szkolnych.

            GRATULUJEMY!!!

    • Herb Polski
    • Librus Synergia
    • Godziny dzwonków

      Poniedziałek 02.03.2026
    • Biuletyn informacji publicznej
    • liczba odwiedzin: 1355658
    • Programy          realizowane  w roku szkolnym 2025/2026:

        • Odnośnik: https://www.gov.pl/web/kowr/program-dla-szkol
        • Odnośnik: https://www.aktywnaszkola.pl/
        • Odnośnik: https://umiemplywac.wixsite.com/kpzp
        • Odnośnik: https://kujawsko-pomorskie.pl/aktualnosci/klucz-do-uczenia-3-0/
        • Odnośnik: https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/moj-projekt
        • Odnośnik: ?
        • Odnośnik: ?